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Curso Básico de Marxismo-Leninismo-Maoísmo (PDF)

Capítulo 1

 

El siguiente documento ha sido redactado por el Partido Comunista de la India (Maoísta) y es utilizado como guía de estudio por sus cuadros. El blog “Cultura Proletaria” ha decidido, por su gran importancia y por el interés que suscita, traducir el documento al español.

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“Black like Mao” La China Roja & La Revolución Negra

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¿Por qué gran parte del movimiento negro americano se apoyó tanto en Mao Tse-tung? ¿Y por qué ese gran acercamiento del movimiento negro con el movimiento comunista después de la Revolución China? Estas y otras cuestiones tienen su respuesta en este documento.

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“Hegemonia y dominación en el Estado Moderno” Nicos Poulantzas

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Los artículos reunidos en esta selección fueron escritos en un periodo de tres años aproximadamente. Presenta una primera unidad relativa a su objeto: la investigación sobre el problema de Estado y del derecho, o sea de la superestructura jurídico-política, en la teoría marxista. Sin embargo no posee una unidad de de problemática teórica. Su interés consiste consiste en el hecho de tratarse de una investigación que refleja la evolución de la teoría marxista en Europa, y más particularmente en Francia e Italia.

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“El destino de un hombre” Mijaíl Sholojov

Portada

Solokov es un comunista comprometido con su patria que tras pasar mil calamidades traba amistad con un joven huérfano. Un relato muy emocionante que muestra las miserias de ambos protagonistas.

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El país de las bibliotecas

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Uno de los mayores éxitos de la Rusia revolucionaria fue la drástica reducción, lograda en pocos años, del número de analfabetos en el país. A partir de las victorias de Lenin y del Partido Bolchevique a finales de 1917, innumerables campañas fueron desarrolladas en varios frentes -en particular en las zonas rurales- para enseñar a los pueblos soviéticos a leer y escribir. Hasta entonces, millones de personas vegetaban en la ignorancia y en el atraso, privadas de conocimientos elementales ya constituidos por la humanidad.

Todo este trabajo de instrucción pública, que contó con la participación de amplios sectores sociales de la joven república soviética, se llevó a cabo bajo la concepción de que, para que la revolución allí realizada se desarrollase, era necesario elevar constantemente el nivel cultural y espiritual de las masas trabajadoras, proporcionándoles con esto la posibilidad de asumir, cada vez más activamente, la tarea de la construcción socialista.

Alcanzados los primeros éxitos de esta cruzada contra el analfabetismo en la URSS, se formó un cuadro hasta entonces desconocido para la humanidad: cada día, más y más personas iban en busca de conocimiento y cultura. La sed de conocimiento despertado por la Revolución de Octubre asombró al mundo, que observaba a los obreros y campesinos estudiando, asistiendo a los teatros y a las salas de cine, participando en la producción y, ante el asombro de muchos, leyendo varios libros. La gigantesca cantidad de obras publicadas, y el tamaño de las tiradas de cada libreto en la Unión Soviética eran síntomas claros de que algo realmente nuevo y progresivo se desarrollaba allí.
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“Socialismo para una época de escepticismo” Ralph Miliband

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En este libro Ralph Miliband realiza una crítica rigurosa y actual del capitalismo, demostrando que por su propia naturaleza está incapacitado para remediar los problemas sociales que genera su dinámica.
De manera paralela esboza las líneas generales de una alternativa socialista capaz de solucionar tales problemas.

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“China, la larga revolución” Edgar Snow

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A lo largo de las páginas de este libro se examinan los profundos cambios producidos en el país, no por medio del frío estudio comparativo de cifras y documentos, sino a través del contacto con diversa gente (en viajes a distintas regiones) y el examen de aspectos concretos de la vida cotidiana (desde la organización de las comunas hasta la práctica de la acupuntura).

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“Montesquieu, La política y la historia” Louis Althusser

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Louis Althusser analiza en este libro, desde una perspectiva marxista, la famosa teoría de la separación de los tres poderes (ejecutivo, legislativo y judicial) y la teoría de las tres clases de gobierno (república, monarquía y despotismo).

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“¿Cómo funciona el capitalismo? El intercambio desigual y la ley del valor” Samir Amin

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En este libro, Samir Amin cuestiona el aporte esencial de la teoría de Emmanuel en “El intercambio desigual” tachando sus concepciones de cierto economicismo mecanicista, situado en las antípodas del método dialéctico.

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“Mayombe” Pepetela

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Este libro describe el día a día de un grupo de guerrilleros del MPLA de Angola, que luchan en la selva de Cabinda contra el ejército del dictador portugués Oliveira Salazar. 

Los intelectuales tienen la manía de que somos nosotros, los campesinos, los tribalistas. Pero ellos también lo son. El problema es que hay tribalismo y tribalismo. Hay el tribalismo justo, porque se defiende la tribu que lo merece. Y hay el tribalismo injusto, cuando se quiere imponer la tribu que no tiene derechos. Fue lo que Lenin quiso decir, cuando hablaba de guerras justas e injustas (….) Es verdad que todos los hombres son iguales (…) Pero no todos están al mismo nivel (…)”.

 

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